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Notre école

Fondée en 1963, l'école Le Sommet est pionnière au Canada en matière d'éducation aux personnes avec besoins particuliers. 

Notre histoire

L'histoire de cette école a commencé en 1963 (année où les Beatles ont sorti leur premier album!). À l'époque, quatre groupes de parents dont les enfants ayant une trisomie 21 ont décidé qu'il fallait fonder une « école » adaptée à leurs besoins. Au départ, un camp d'été a été mis en place. L'année suivante, Soryl Rosenberg a été recrutée en tant que première enseignante officielle et le camp s'est élargi pour devenir une école. L'école a commencé avec six élèves et a grandi d'année en année. En 1971, avec un effectif de 42 élèves, Gloria Cherney a été nommée directrice de cette école. Sous la direction de Gloria, l'école s'est encore élargie et a mis au point une approche pédagogique où l'élève est au centre des préoccupations. Gloria a occupé le poste de directrice pendant quarante-deux ans. 

 

En 2013, Herman Erdogmus a été nommé directeur général de l'école. Il a continué à superviser la croissance de celle-ci tout en respectant son approche centrée sur l'élève. Pendant son mandat, l'accent mis par l’école Le Sommet sur des méthodes d'enseignement uniques et innovantes a conduit à la création du département des arts du spectacle, du centre de recherche et des stages florissants d’initiation à la vie professionnelle. 

Nous valorisons:

Bien-être

Une approche interdisciplinaire

Un sentiment d'appartenance

Indépendance

Le respect

Notre mission

 Une approche intégrée

Nous nous employons à dispenser un environnement favorable qui réponde aux besoins de chaque élève, favorisant l'apprentissage, l'épanouissement personnel, le bien-être et l'indépendance. L'objectif de cette démarche étant que nos élèves entament leur parcours d'adulte en tant que membres actifs de la société armés de la confiance et des compétences nécessaires pour mener une vie épanouie. 

L'implication de la famille 

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