Administration de l'école

Nous préconisons une approche créative en matière d'éducation, centrée sur l'élève, et nous nous employons à repérer les points forts de chaque élève et à les valoriser afin qu'ils exploitent au mieux leur propre potentiel. - Herman Erdogmus, directeur général

Herman Erdogmus - Directeur général, École le Sommet

Herman a mené sa carrière dans le secteur de l'éducation auprès de jeunes présentant des troubles du développement. Il est directeur général de l’école Le Sommet depuis 2013. À ce titre, il a accompagné la croissance continue de l'école. Sous sa direction, de nouveaux programmes éducatifs, artistiques et de formation professionnelle ont été ajoutés à la longue liste d'initiatives éducatives novatrices de l'école. Les objectifs en cours d'Herman sont d'agrandir le campus principal pour y inclure un nouveau gymnase, une cafétéria, un espace d'art et des salles de classe. Il a également encouragé le développement du SCERT, le département de recherche de l'école qui collabore avec des professeurs de McGill pour aider à lancer des recherches visant à améliorer les pratiques éducatives et la qualité de vie des jeunes souffrants de troubles du développement.

Bena Finkelberg - Directrice principale

Bena a travaillé tout au long de sa carrière avec des enfants, tant dans des activités de loisir que dans des contextes didactiques. Elle a siégé au comité éducatif de l'École de Formation Hébraïque ainsi qu'au conseil d'administration de l'École Westpark. Bena a commencé à travailler à l'école Le Sommet il y a 32 ans en tant qu'assistante pédagogique. Elle a participé aux classes satellites de l'école Le Sommet, au programme itinérant ainsi qu'au programme de camp d'été. Elle a été conseillère pédagogique plusieurs années avant de devenir directrice adjointe, et se félicite d'avoir l'occasion de travailler avec une équipe interdisciplinaire aussi extraordinaire. L'engagement de Bena pour la réussite de chaque enfant de l'école Le Sommet a toujours été au premier plan de toutes les décisions qu'elle a prises.

Cindy Larson- Directrice des campus satellites

Cindy a rejoint l'école Le Sommet en 1993 en tant que conseillère dans un camp d'été. Cette expérience l'a motivée à poursuivre une carrière en éducation. De retour à l'école Le Sommet en 1997 en tant qu'enseignante, elle a pu enseigner divers programmes offerts à l'école Le Sommet, y compris le programme de formation professionnelle sur le campus TECC. Son expérience en salle de classe lui a valu par la suite d'occuper le poste de conseillère pédagogique et, plus tard, celui de chef de département. Grâce à son vif intérêt pour la technologie pédagogique et son accessibilité, Cindy veille à ce que celle-ci soit mise à profit pour renforcer les compétences des élèves de l'école Le Sommet en termes d'alphabétisation, de savoir-faire quotidien et professionnel. Cindy considère très gratifiant de se retrouver à l'avant-garde de ce changement fondamental, qui permet aux élèves de s'épanouir dans un environnement éducatif en évolution constante. Elle est honorée de faire partie de l'équipe d'administration et de poursuivre son travail aux côtés du personnel exceptionnel et dévoué de l'école Le Sommet.