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Ergothérapie

Les étudiants de Summit School bénéficient d'une approche holistique de leur éducation et  croissance personnelle.

Les ergothérapeutes (OT) de la Summit School aident nos étudiants à être aussi indépendants que possible dans leurs occupations quotidiennes,  qui inclut: 
 

  • Soins personnels (habillage, alimentation, hygiène) 

  • Productivité (performance scolaire,  travail  compétences)  

  • Loisirs  (jeu, activités parascolaires, loisirs)   

  

Nous travaillons en collaboration avec les enseignants de la classe et le reste de l'équipe de l'école  en fournissant des consultations en classe, des stratégies et du matériel d'adaptation, des interventions de groupe et des évaluations et interventions individuelles. Cela favorise le développement des élèves et maximise leurs performances dans les domaines suivants : 

Zones d'intervention

Traitement sensoriel et

Régulation

Habiletés sensorielles motrices

Dextérité

Faciliter le traitement  de

informations sensorielles  de  l'environnement et leur propre corps  afin d'atteindre et de maintenir un niveau approprié de  régulation sensorielle et émotionnelle  pour que  les étudiants  peut participer avec succès aux activités scolaires. 

Compétences visuelles perceptives

Accompagner le développement

  de   corps  conscience, stabilité posturale, coordination bilatérale,  coordination œil-main,  et  planification motrice  afin de promouvoir  une posture droite et pour favoriser la participation à des activités physiques à l'école et dans la communauté. 

Compétences en écriture manuscrite

Faciliter le développement de la main  force, dissociation et force des doigts, préhension, dextérité, utilisation à 2 mains; qui sont tous nécessaires pour  manipuler  objets et outils scolaires tels que des crayons et des ciseaux. 

Activités de la vie quotidienne

 Ces compétences aident les élèves à organiser et interpréter ce qu'ils voient et à lui donner du sens,  ouvrant la voie à des apprentissages académiques tels que la lecture et l'écriture.  Nous accompagnons également le développement  de   œil  contrôle du mouvement (habiletés oculo-motrices)  afin de suivre des objets ou de numériser visuellement un pochoir. 

Accompagner les élèves dans leur apprentissage de la prise et du contrôle d'un crayon pour former correctement les lettres et exprimer  eux-mêmes sur papier. 

Soutenir l'autonomie dans les domaines de  alimentation, habillage, hygiène, toilette, nourriture  préparation  et  

corvées. 

Compétences communautaires

Compétences en loisirs

Compétences professionnelles

Encourageant  indépendance dans les zones piétonnes  sécurité, navigation  et  transports en commun pour permettre aux élèves de se déplacer en toute sécurité au sein de la communauté. 

Exploration d'activités agréables à faire pendant le temps libre  pour aider l'élève à construire une identité de soi significative. 

Accompagner l'étudiant dans l'apprentissage de la pratique  compétences  qui serait  Autoriser  eux  avoir plus de succès dans un métier ou un emploi. 

OT Padlet

Accueil Idées et stratégies Padlet

Vous trouverez ci-dessous le Padlet d'ergothérapie, c'est une plate-forme organisée  de documents, vidéos et ressources téléchargeables  pour aider à encourager  stratégies pour le développement de l'ergothérapie à domicile ou dans la communauté.

Équipe d'ergothérapie

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Déborah Pinsky

Chef de département OT

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Jenne Saunders

 

Ergothérapeute

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Sophie Durocher

Ergothérapeute

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Liz Wynands

Ergothérapeute

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Cornélia Noir

Ergothérapeute

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Jennifer Hargadon

 

Ergothérapeute

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Francesca Hussey

Ergothérapeute

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Samantha Leibovitch

Ergothérapeute

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